Medicina, al via il secondo anno di Semestre Filtro: Alla Sapienza Esplode Nuovamente la Protesta

L’avvio delle lezioni il 1° settembre riaccende le contestazioni contro il nuovo modello di accesso programmato. Gli studenti denunciano il perdurare della selezione, chiedendone la totale abolizione.

Alla Sapienza di Roma, l’inizio del primo semestre di lezioni per gli aspiranti medici si è aperto all’insegna delle contestazioni. Il 1° settembre 2026 ha visto il ritorno nelle aule delle proteste promosse dal collettivo Udu-Sinistra Universitaria, giunte al secondo anno consecutivo di mobilitazione contro la riforma del reclutamento universitario.

L’iniziativa ha visto tra i promotori Leonardo Dimola — studente di Medicina già noto per la contestazione alla ministra dell’Università e della Ricerca Anna Maria Bernini nel 2025 — affiancato dai rappresentanti locali dell’organizzazione studentesca.

1. Il Nodo della Riforma: Selezione Posticipata e Pressione Psicologica

Il modello introdotto nel 2025 ha superato il vecchio test d’ingresso estivo, garantendo l’iscrizione libera e la frequenza del primo semestre per le materie di base. Tuttavia, la prosecuzione degli studi al secondo semestre resta vincolata al superamento degli esami previsti e al posizionamento all’interno della graduatoria nazionale nei limiti dei posti disponibili.

Le principali criticità sollevate dagli studenti riguardano:

• Falsa Abolizione del Numero Chiuso: La selezione non è stata eliminata, ma semplicemente slittata a corso iniziato.

• Impatto Psicologico: L’accesso vincolato ai risultati del primo semestre trasforma i mesi di avvio della carriera universitaria in una competizione interna tra iscritti.

• Insufficienza degli Aggiustamenti: Le modifiche organizzative apportate per l’anno accademico 2026/2027 non hanno intaccato la struttura barriera del sistema.

Per Udu e la coordinatrice de La Sapienza Ilaria Vinattieri, l’unica soluzione risiede nel superamento definitivo del sbarramento numerico per garantire il pieno diritto allo studio.

2. Confronto: Il Semestre Filtro rispetto agli Altri Modelli di Accesso

L’impostazione italiana del semestre filtro si colloca in una posizione intermedia tra i tradizionali modelli a numero chiuso immediato e i sistemi ad accesso libero con sbarramento successivo utilizzati in altri contesti accademici europei.

                    MODELLI A CONFRONTO PER L'ACCESSO A MEDICINA
┌──────────────────────┬───────────────────────────────┬────────────────────────────────────────────────────────┐
│ Modello              │ Paesi / Contesti di Riferimento│ Caratteristiche Principali                             │
├──────────────────────┼───────────────────────────────┼────────────────────────────────────────────────────────┤
│ **Semestre Filtro**  │ Italia (dal 2025 ad oggi)     │ Iscrizione iniziale aperta; selezione nazionale tramite│
│                      │                               │ esami e graduatoria al termine del 1° semestre.│
├──────────────────────┼───────────────────────────────┼────────────────────────────────────────────────────────┤
│ **Test d'Ingresso**  │ Italia (fino al 2024),        │ Selezione preventiva tramite quiz prima dell'inizio    │
│ **Selettivo**        │ Regno Unito (UCAT/BMAT)       │ delle attività didattiche; numero chiuso all'ingresso.  │
├──────────────────────┼───────────────────────────────┼────────────────────────────────────────────────────────┤
│ **Pass / L.A.S.**    │ Francia                       │ Primo anno comune ad accesso libero (PASS) o licenze   │
│                      │                               │ ad opzione sanità (L.A.S.); selezione al 2° anno.      │
├──────────────────────┼───────────────────────────────┼────────────────────────────────────────────────────────┤
│ **Selezione per**    │ Germania                      │ Posti distribuiti in base al voto di maturità (Abitur),│
│ **Titoli e Test**    │                               │ test attitudinale (TMS) ed eventuali esperienze lavorative.│
├──────────────────────┼───────────────────────────────┼────────────────────────────────────────────────────────┤
│ **Accesso Libero**   │ Spagna, Belgio (comunità      │ Iscrizione libera al primo anno con sbarramenti rigidi  │
│ **con Barriera**     │ fiamminga)                    │ sul superamento dei crediti per accedere agli anni successivi.│
└──────────────────────┴───────────────────────────────┴────────────────────────────────────────────────────────┘

Le Differenze Chiave

• Rispetto al Vecchio Test Italiano: Il modello precedente sbarrava l’accesso prima dell’ingresso in università tramite una singola prova logico-nozionistica. Il semestre filtro trasferisce la valutazione sulle materie di studio reali, ma sposta l’incertezza all’interno del percorso accademico.

• Rispetto al Modello Francese (PASS/L.A.S.): La Francia adotta un’impostazione simile estesa però all’intero primo anno, integrando la possibilità di reindirizzare i crediti acquisiti verso altre facoltà scientifiche in caso di mancato superamento dello sbarramento.

• Rispetto al Modello Spagnolo e Tedesco: In Germania e Spagna la selezione iniziale è fortemente condizionata dal percorso scolastico pregresso (voto di maturità) integrato da test attitudinali, riducendo l’immatricolazione di studenti destinati a non superare le barriere d’accesso al primo anno.